Сценарий конкурса «Женская лига»,

посвященного Международному женскому дню 8 Марта

фанфары

.Слайд 1  Выходят ведущие.

Ведущий: Добрый вечер!

Ведущая: Здравствуйте!

Ведущий: Мы поздравляем всех женщин нашего лицея с международным женским днем 8 марта!

Слайд 2.

Ведущая: Сколько признаний получают женщины всех возрастов в этот день, а почему именно этот день называют « Днём женщин»?

Слайд 3

Ведущий: Экскурсия в историю этого дня. 8 марта 1911 года в Австралии, Германии, Швейцарии, Дании прошли митинги с требованием предоставить женщинам равные права с мужчинами. И этот день вошёл в историю как международный женский день.

Ведущая: История забылась, а день остался.

Слайд 4.

Ведущий: Всё что связано с женщиной – все прекрасно.

Ты - женщина-цветок, источник света!
Таинственна, нежна, прекрасна и горда,
Ты - пламя очага, тепло весны и лета,
Ты - свет, что на земле не гаснет никогда!

Слайд 5.

Ведущий: Сегодняшний праздник мы проведем в виде соревнования, где девушки будут проявлять свои женские качества.

Ведущая: Наш конкурс, посвященный празднованию  Дня 8 марта, будет называться «Женская лига».

Ведущий: Наши девушки прекрасны, все без исключения. Но авторитетному жюри будет стоить  сегодня титанических усилий определить лучшую команду.

Ведущая: Разрешите представить жюри конкурса:

1.__________________________________________

2.___________________________________________

3.___________________________________________

Ведущий: На сцену приглашаются команды, участвующие в конкурсе.

                               Звучат фанфары.

Ведущая: (объявляет название команд).

1.___________________________________________

2._____________________________________________

3._____________________________________________

Слайд 6.

Ведущий: Все конкурсы будут оцениваться по 5-бальной системе. А сейчас разрешите познакомить вас с некоторыми обязательствами, которых должны придерживаться девушки на сегодняшнем вечере.

В этот вечер вы должны

Быть красивы и умны.

Острить, шутить и танцевать –

Ни в коем разе не скучать.

А звонко, радостно смеяться!

С чем просим вас и соглашаться!

Ведущая: первый конкурс – «Визитная карточка».

На сцену приглашается команда_____________________________________________________________________________________

Ведущий: На сцене свою визитную карточку показывает команда_____________________________________________________________________________________

Ведущая: «Визитная карточка» команды - ____________________________________________________________________________________________

Ведущий: Подведем итоги. Каждая команда показала свою « визитную карточку».

Просим жюри оценить выступления команд.

Ведущая: Первая команда_____________________________________________________________________________________

оценка.
Вторая команда_____________________________________________________________________________________

оценка.
 

Третья команда_____________________________________________________________________________________

оценка.
 

Слайд 7

Ведущий: Вы наблюдали, как на кухне работают  девушки? Одной рукой мешает, другой режет. В это же время объясняет подружке по телефону, где распродажа. Наши девчонки – самые ловкие, красивые, умные. И в этом мы сейчас убедимся.

Ведущая: Следующий конкурс для команд – «Кто быстрее». Приглашаем все команды на сцену.

Ведущий: В конкурс входят два соревнования.

1. Кто быстрее запеленает ребенка. А запеленав, нужно спеть ему колыбельную песню.

2. Кто больше за 2 минуты пришьет пуговиц.

3. Выход из ситуации:

                                  (После конкурса).

Ведущая: оценивается каждый этап конкурса.

Просим жюри выставить оценки и объявить общий балл за этот конкурс.

Слад 8

Ведущий: для всех женщин и девушек  поет ____________________________________________________________________________________________________________________________________
 

Слайд 9

Ведущий: Наши девушки не  только очень красивы, но и также очень умны.

Ведущая: Сейчас мы проверим это. Следующий третий конкурс – «Конкурс капитанов». Мы приглашаем на сцену капитанов команд.

                        (на сцену выходят капитаны команд).

За каждый правильный ответ присваивается 1 балл.

Если капитан не знает, то болельщики могут помочь своей команде.

Ведущий:

1. Имя богини  цветов и весеннего цветения в римской мифологии.

Фауна, Афродита, Флора.

2. Этот цветок похож на зонтик и на удивительно раскрытые глаза. Родина его Америка. Еще в 40-х годах 19 века в Петербургском ботаническом саду его показывали как редкость. Сейчас мы считаем его своим, исконно русским.

Хризантема, Ромашка, Пион

3. Имя богини -охотницы в древнегреческой мифологии.

Гера, Архимеда, Афина.

4. Кто эта древнегреческая богиня: высокая, стройная, с нежными чертами лица, с мягкой волной золотых волос, она – олицетворение красоты и вечной юности. Она будит в сердцах богов и смертных любовь. И благодаря этому царит над всем миром.

Афродита, Клио, Афина.

5. По древнерусской легенде полюбили друг-руга Русалка и Пахарь. Русалка стала звать его к себе в водную стихию, а юноша говорил: «Поселимся у пашни». Неуступчивый оказался юноша. Превратила его Русалка в скромный голубой цветок.

Что это за цветок: Незабудка, Ирис, Василек.

6. Имя жены князя-главного героя древнерусской повести «Слово о полку Игореве».

Ольга, Ярославна, Мария.

Вопрос всем капитанам команд:

В каких песнях упоминаются женские имена?

За каждый ответ по 1 баллу команде.

                            Выход ведущих:

Слайд 10

Ведущая: Следующий конкурс носит название – «Модельеры».

Попросим команды выйти на сцену.

Ведущий: Мода всегда рядом с нами рядом шагает,

         Где-то серьёзная, где-то смешная.

         Главная мода- мода в одежде.

Ведущая: И так, мы предлагаем нашим участницам из рулона туалетной бумаги изготовить наряд  для своей «модели».

Жюри будет оценивать оригинальность созданного вами наряда.

Слайд 11

Давайте начнем.

(Звучит  песня – «Мадам Брошкина»).

Ведущий: А теперь ждем оценок жюри.

Слайд 12

Ведущая:  Мы дарим всем наш музыкальный подарок.

Слайд 13

Ведущая: Следующий конкурс «Домашнее задание».

Ведущий: Оригинальное поздравление, конечно, связано с Международным женским днем 8 Марта.

Ведущая: Поздравить можно в любой форме: проза, стихи, песня, танец. Оцениваться будет оригинальность, находчивость, артистизм.

Ведущий:

Первыми своё поздравление будет показывать команда_____________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд 14

Ведущая: Своё домашнее задание будет показывать команда_____________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий: На сцене команда_____________________________________________________________________________________________________________________________

Слйд 15

Ведущая: Подводим итоги. Оценки жюри. (жюри подводит итоги).

Ведущий: Пока жюри считает общий балл, мы поиграем. В зале есть настоящие мужчины? Для поддержки  мужчин просим выйти двух прекрасных девушек ( для игры нужно 2 парней и 2 девушек).

Ведущая: Настоящие мужчины умеют говорить комплементы. Сейчас мы убедимся в этом.

Игра – мужчины становятся напротив девушек на расстоянии. Сказав комплимент, мужчина делает шаг к девушке. Кто из мужчин дойдет в своей паре первым тот и победитель

.

                    Выход ведущих: просим все команды выйти на сцену.

Слайд 16

Ведущая: подведем итоги нашего конкурса.

Ведущий: просим жюри объявить результаты.

(Жюри объявляет оценки и победителей)